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为(🧔)促进素质教(✝)育(yù )的发(🥣)展，提(🎰)高学生日(⛏)后竞争生存的能(néng )力，丰富(🌆)学生(👅)的课(kè )余生(➰)活，进(jìn )一步(😍)增加(🈯)学生(shēng )对学习的兴(❕)(xì(🖱)ng )趣，进一步使学生从课堂内走向课堂外(🥪)，并提高学(📵)校的教(❎)学成(💡)绩，便于让老(lǎo )师掌握学生(🔷)(shēng )的课外兴趣和自(🎂)身特长，也让学生了解(jiě )自我的潜力，更好地发掘(🗡)。学校响应(yīng )了市政府市教(🔨)委应试教育向素(sù )质教育转轨的号召，放开(♐)手(🤞)脚(jiǎo )，大胆创新，为学(xué )生在课外开辟了(le )一片广阔的属于自(🕖)己的天空(🍖)，让学生自由自在地翱(💔)翔，锻炼自己的(de )翅膀，磨(mó )炼自己(🎊)的心智，丰富自己的生(💾)活，巩固发展自己(🔁)的特(tè )长(➿)，让学(xué )生在日后走出校(🚂)园踏上社会后有与(🐹)人(❣)一拼(📕)的竞争实力，更好(hǎo )地建设祖国，学校组织了一(yī )些兴趣小(xiǎo )组。

这次被选中的苗子，看(🛵)起(⏸)来(⛓)很不错。陆(🐯)宁哼哼着道(🐋)：(👻)你可要(yào )好(hǎo )好(🤾)训练(✴)，咱特(tè )a大(🚕)队的新鲜血液，就靠(❤)你(🌟)了。

胡老师(👀)，我请个假(👂)。雨翔的声(💍)音细得快要消失。

看来我们以后就是(shì )室友了。顾潇潇很开心(🈶)，主动伸出手：你(nǐ )好(🕓)，我叫顾潇潇(🖍)。

张宝根这个时候(⏫)(hò(🎁)u )已经(🛶)挥动了拳头，往张秀娥的脸(🚿)上(🍶)招呼来了。

这周轮座位他俩(💹)轮到最后一(yī )排，最后一排(🧜)空(kōng )间(jiān )最大，照理说(🍧)这(😽)种大(🚴)体积的(de )东西(🙍)，迟砚(🛅)应该放在地上才(cái )对。

直至阮(ruǎn )茵轻轻拍(🕒)了拍她的肩膀见(jiàn )她起来吃早餐(cān )，千星才终(📝)于从睡(📻)梦中(🛏)清(qīng )醒过来(lái )。

顾潇(🚢)潇(xiāo )戳(🚽)(chuō )了戳手(⛏)臂，感觉不是好(🚷)肉麻(🕷)，是肉好(🌵)麻。

她(tā )挺崇拜军人的，但(🚢)想到(dào )保(🚷)家(🍟)卫国(🚃)的军人(ré(✅)n )里面，居(🚈)然(rán )有这么(me )恶心的人存在，张(🌒)小乐(🕛)就觉得(🚗)不舒服。